Gremiales: UTELPa pide que el 11 de septiembre sea feriado en todos los niveles y modalidades del sistema educativo

Así lo manifestó el Secretariado General de UTELPa a través de un comunicado de prensa en el que señala que el gremio docente "ha solicitado e insistido ante el Ministerio de Educación que el 11 de septiembre, día del Maestro, sea feriado en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Sería propicio que en paritaria se trabaje el calendario escolar con el fin de evitar fragmentaciones en el sistema y permitir así la planificación de toda la comunidad educativa. En esta instancia solicitamos que el 21 de septiembre se organice en el nivel secundario, una jornada institucional donde se pueda discutir y consensuar acciones relacionadas con el último semestre del año y posibles proyecciones para el nuevo ciclo lectivo. Además creemos, que los argumentos puestos por las autoridades ministeriales no son sólidos ni se sustentan ante la realidad. Aludir que no se quiere llevar adelante el pedido de UTELPa, poniendo por delante la ruptura de la continuidad pedagógica, dista de la idea que sustenta un proceso formativo con coherencia y cohesión educativa". El comunicado sigue en ver más...

Deberían pensar que en el transcurso del año los estudiantes pampeanos han cortado sus trayectorias escolares. Basta con hacer un poco de historia y nos encontraremos que las clases han sido interrumpidas por el gobierno, a causa del calor en los primeros meses del año, por problemas de infraestructura. Por ejemplo, en estos días, en la escuela N°110, los alumnos no tienen clase desde hace dos semanas, debido a que la caldera que da calefacción al edifico no funciona y como hace mucho frio, no pueden permanecer en la institución.

Lo que queremos decir es que UTELPa, está a favor de que los estudiantes estén en las escuelas, pero es el Estado el que debe garantizar y es el primer responsable para que esto se dé y para ello, lo primero que se debe llevar adelante es una inversión real y adecuada a las necesidades del presente… Sin inversión no hay clase, sin inversion no hay Escuela Pública, Democrática, inclusiva y emancipadora.

Secretariado provincial.